她從歲月長河中款款走來,穿過漫漫時光,留下歷久彌新的教育剪影;她向著壯闊的新征程大步邁進,永葆初心本色,踐行著為黨育人、為國育才的使命擔(dān)當(dāng)……
她,便是許昌市第六中學(xué)(以下簡稱市六中)。
歲月悠悠運糧河畔,莘莘學(xué)子匯聚其間,春華秋實,年復(fù)一年,六十載光陰浩蕩,始建于1966年的市六中始終以完善的管理體系、樸實的教育風(fēng)格,為許昌教育的發(fā)展默默奉獻著力量。
肩負(fù)時代使命,奮進永不停歇。站在時代潮頭,市六中緊扣教育高質(zhì)量發(fā)展主線,錨定立德樹人根本任務(wù),以黨建領(lǐng)航,以質(zhì)量立校,擘畫名校發(fā)展新圖景。

激揚教育力量

歌唱比賽

緬懷革命先烈

重陽敬老

拔河比賽

勞動教育實踐

田徑運動會
(本版圖片均由許昌市第六中學(xué)提供)
黨建引領(lǐng)
夯實學(xué)校發(fā)展根基
踏入4月的市六中校園,晨曦初綻,“E”字形教學(xué)樓莊嚴(yán)又不失雅致,瑯瑯讀書聲傳入耳畔。操場上,一張張朝氣蓬勃的臉龐,定格成青春最美的剪影,周身仿佛鍍上了一層金色的光暈。在這片孕育夢想的沃土之上,少年們蓄力拔節(jié),向陽生長。
回溯市六中的發(fā)展足跡,學(xué)校的每一次跨越、每一步前行,都離不開黨建的堅強引領(lǐng)。長期以來,學(xué)校堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo),深耕黨建責(zé)任田,將黨建工作與辦學(xué)治校、立德樹人深度融合,為高質(zhì)量發(fā)展筑牢根基。
品牌立魂,錨定融合方向。學(xué)校立足教育初心,凝練“黨建鑄魂,立德樹人”核心黨建品牌,構(gòu)建“雙融雙促雙升”黨建工作格局。品牌建設(shè)中,學(xué)校突出政治引領(lǐng),將黨的教育方針貫穿辦學(xué)治校全過程,以“支部建在年級上、黨建融入教學(xué)中、黨性流淌在血液里”為黨建理念,搭建“黨總支—黨支部—黨小組—黨員教師”四級聯(lián)動育人網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)黨建工作與教育教學(xué)同向發(fā)力。
雙融驅(qū)動,激活育人生態(tài)。學(xué)校深化“黨建+”融合模式,將黨建引領(lǐng)滲透到教育教學(xué)、管理服務(wù)各環(huán)節(jié),構(gòu)建全方位育人體系。常態(tài)化開展隱患排查、消防演練,以黨員擔(dān)當(dāng)筑牢校園安全防線;在“黨建+德育”領(lǐng)域,成立黨員志愿服務(wù)隊和學(xué)生紅色志愿服務(wù)隊,開展社區(qū)送溫暖、紅色基地研學(xué)等活動,厚植學(xué)生家國情懷;在“黨建+教學(xué)”領(lǐng)域,推行黨員教師“三帶頭”機制,即帶頭上公開課、帶頭參與教研、帶頭攻克教學(xué)難點,營造比學(xué)趕超的教研氛圍;在“黨建+五育并舉”領(lǐng)域,由黨員教師牽頭打造勞育實踐基地、策劃美育節(jié),學(xué)生扎染作品入選省校園文化藝術(shù)節(jié),聯(lián)動黨員法官開展法治講座、建成國防教育陣地,學(xué)校2025年被教育部、中央軍委政治工作部聯(lián)合授予“全國國防教育示范學(xué)?!狈Q號,實現(xiàn)黨建與五育融合互促。
三位一體,創(chuàng)新思政實效。聚焦立德樹人根本任務(wù),學(xué)校匠心構(gòu)建“旗下思政課+行走的思政課+學(xué)愛國人物 做有為少年”三位一體思政育人體系。黨總支委員、黨支部書記每月開講“旗下思政課”,引領(lǐng)學(xué)生樹立正確“三觀”;打破課堂“圍墻”,黨員教師帶隊走進黨建公園、烈士陵園開展現(xiàn)場教學(xué),讓紅色精神浸潤心田;常態(tài)化推送愛國人物事跡視頻,組織心得分享活動,讓愛國教育融入日常點滴。
四維保障,夯實發(fā)展根基。學(xué)校構(gòu)建四維保障機制,為黨建與教育教學(xué)深度融合保駕護航:壓實校級領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”,推動黨務(wù)與業(yè)務(wù)“一起研究、一起布置、一起落實、一起檢查”;將黨支部建在年級組、黨小組建在學(xué)科組,筑牢組織根基;建立每月黨建與教學(xué)融合專題會議制度,精準(zhǔn)研判難點、部署任務(wù);校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入教學(xué)一線,參與教研評課、班主任交流會,牽頭開展班主任師徒結(jié)對,助力青年教師成長,為教育質(zhì)量提升注入強勁動能。
桃李不言,下自成蹊。2025年11月,河南省教育廳發(fā)布首批“全省黨建工作示范中小學(xué)?!迸嘤齽?chuàng)建單位公示名單,市六中黨總支成功入選。
教師為脊
鍛造一流教師隊伍
在市六中語文教師安菊的教材上,總是密密麻麻地寫滿了筆記,每一處教學(xué)重點,都被她細(xì)心地圈點標(biāo)注……這份用心,早已融入了她29年教學(xué)工作的點點滴滴。
在同事眼中,她是當(dāng)之無愧的教學(xué)尖兵,帶領(lǐng)語文教研組教師鉆研業(yè)務(wù),發(fā)揮“傳幫帶”作用,為提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量獻智獻力;在學(xué)生心里,她是溫暖的“菊媽”,學(xué)習(xí)上耐心解惑,生活中悉心呵護,以滿腔熱忱陪伴他們走過漫漫求學(xué)路。
師德的光芒與師能的精進同頻共振。在市六中,安菊的故事是典型,但絕非個例,像她一樣愛崗敬業(yè)的老師,不勝枚舉,王曉慧、李志、李靜……都是愛崗敬業(yè)的典范。從教35年、一直深耕講臺的葉素梅老師本年度受到許昌市事業(yè)單位工作人員定期獎勵記功表彰。
市六中深知,教師的質(zhì)量決定教育的質(zhì)量。為此,學(xué)校始終將教師隊伍建設(shè)擺在核心位置,通過涵養(yǎng)高尚師德、錘煉專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的人才動能。
在涵養(yǎng)高尚師德方面,精準(zhǔn)施策、多點發(fā)力。一是開展四大專項行動,以系列活動筑牢思想根基:實施政治建設(shè)思政鑄魂行動,強化教師思想政治引領(lǐng);推進規(guī)則立德固本強基行動,完善師德師風(fēng)制度規(guī)范;開展以案明紀(jì)警鐘長鳴行動,通過典型案例警示教育繃緊紀(jì)律之弦;深化榜樣引領(lǐng)典型賦能行動,發(fā)揮優(yōu)秀教師示范帶動作用。二是嚴(yán)把考核評價關(guān)口,堅持師德師風(fēng)“第一標(biāo)準(zhǔn)”,將其全面納入教師績效考核、職務(wù)晉升、崗位競聘的核心評價體系,對師德失范行為實行“一票否決”制,以剛性約束守護師德底線。
在錘煉專業(yè)素養(yǎng)方面,搭建成長平臺,助力教師專業(yè)進階。一是持續(xù)加強名師梯隊建設(shè),積極組織教師參與各級各類教研研討、優(yōu)質(zhì)課競賽等活動,在實戰(zhàn)比拼中錘煉教師的教學(xué)設(shè)計能力、課堂實施能力與教學(xué)反思能力。二是深化“青藍工程”建設(shè),推行年輕教師與優(yōu)秀黨員教師、骨干教師一對一拜師結(jié)對機制,通過“傳幫帶”的方式,助力青年教師實現(xiàn)師德師風(fēng)修養(yǎng)、教學(xué)藝術(shù)水平和教育管理能力的同步提升。三是常態(tài)化開展聽評課活動,將其作為教師切磋教學(xué)技藝、交流育人經(jīng)驗、提升業(yè)務(wù)水平的重要途徑,引導(dǎo)教師在互聽互評中取長補短、精進教學(xué)。
學(xué)高為師,德高為范。市六中現(xiàn)有教職工94名,其中河南省先進工作者1人,省級學(xué)科帶頭人4人、省級骨干教師22人,許昌市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者15人,市級學(xué)科帶頭人2人、骨干教師48人。師資結(jié)構(gòu)合理,力量雄厚。
五育并舉
促進學(xué)生全面發(fā)展
綠茵場上,一次次上演緊張刺激的盤帶過人,協(xié)作破門。“加油、加油、加油……”啦啦隊熱情高漲的聲音響徹校園。2025年11月5日,伴隨著深秋的暖陽,市六中“校長杯”校園足球班級聯(lián)賽正式拉開戰(zhàn)幕。
觀滴水而知滄海勢,于細(xì)微處見真章。多年來,市六中圍繞“勤學(xué)、修德、明辨、篤行”的校訓(xùn),關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,“以德鑄魂,以文化人,以美育人,強化藝體育人功能”,真正將德智體美勞融入學(xué)校教育全過程。2022年市六中被命名為“河南省首批五育并舉實驗學(xué)?!保?023年被評為“河南省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理特色?!?。
德育為先。學(xué)校深耕德育主陣地,豐富多元育人載體,讓德育在鮮活實踐中浸潤心靈,有效提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。軍訓(xùn)勵志明規(guī)與開學(xué)德育教育,為學(xué)子扣好人生第一??圩?;節(jié)慶主題活動、黑板報評比,讓校園處處浸潤濃郁文化氣息;旗下思政課、養(yǎng)成教育、法治教育、主題班會,讓良好風(fēng)尚入腦入心、見行見效;常態(tài)化開展“六中好少年”、文明學(xué)生等評優(yōu)樹先活動,讓德育在多樣活動中浸潤心靈、落地生根。
以學(xué)增智。學(xué)校堅持在教學(xué)管理機制的完善上持續(xù)發(fā)力,課程建設(shè)也得以積極推進;對教師培養(yǎng)工作高度重視,持續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法。同時,著力打造校園智慧學(xué)習(xí)空間,配備個性化學(xué)習(xí)設(shè)備,讓精準(zhǔn)教學(xué)得以落地;通過細(xì)致的學(xué)情診斷分析,充分滿足學(xué)生的差異化學(xué)習(xí)需求。此外,積極塑造“海量閱讀、優(yōu)雅發(fā)展”的書香特色,培養(yǎng)出一批批滿溢書香氣的學(xué)子。
強健體魄。學(xué)校歷來重視校園體育教育,以體育作為支點,撬動學(xué)生成長,實現(xiàn)“以體育德、以體育心、以體育智、以體健美”。拔河比賽現(xiàn)場,各參賽隊員緊握長繩,重心下壓,鉚足全力向后拉拽;“校長杯”校園足球班級聯(lián)賽現(xiàn)場,每一次的傳球、射門、撲救,都定格成校園里最閃亮的記憶;秋季田徑運動會現(xiàn)場,運動健將們同場競技、一決高下……
向美而行。學(xué)校始終堅守“以美育人、以美化人、以美培元”的美育理念,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確審美觀念,涵養(yǎng)高雅審美情趣。每年定期舉辦校園文化節(jié),合唱聲聲傳情、經(jīng)典誦讀潤心,文藝展演綻放少年風(fēng)采;美術(shù)、書法、手工制作展創(chuàng)意紛呈,筆墨生香、匠心筑夢,讓學(xué)子在美的熏陶中感知美好、涵養(yǎng)心性。
多彩勞動。學(xué)校因地制宜盤活校園資源,精心規(guī)劃校園勞動實踐基地,讓這片方寸天地成為“耕耘課堂”。學(xué)生們利用勞動課與課余時間躬身田間,參與農(nóng)作物種植,在春種秋收中體味勞動的樂趣、感知耕耘的價值。同時,依托節(jié)假日布置個性化勞動作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生走進家庭勞動場景,主動分擔(dān)家務(wù)、踐行勞動實踐,在動手實踐中錘煉勞動本領(lǐng)、涵養(yǎng)勞動精神、樹立正確勞動觀,讓勞動之花在校園與家庭的雙向共育中絢麗綻放。
家校共育
照亮孩子成長之路
家庭教育是人生的第一??圩?,學(xué)校教育是成長的重要引航,唯有二者同頻共振、深度融合,才能突破“單兵作戰(zhàn)”的局限,實現(xiàn)“1+1>2”的育人效能。
近年來,市六中緊扣家校共育的熱點、重點與難點問題,以初心破題、以實干解題,先后協(xié)助許昌市關(guān)工委、許昌市教育局關(guān)工委在本校開展了7期家庭教育公益課堂,在搭建溝通橋梁、創(chuàng)新共育載體、凝聚育人共識上持續(xù)發(fā)力,走出了一條家校協(xié)同、賦能學(xué)生身心健康成長的特色之路。
有效溝通。學(xué)校摒棄“單向告知”的傳統(tǒng)模式,構(gòu)建起“線上+線下”“定期+即時”的立體化溝通網(wǎng)絡(luò),讓家校聯(lián)系更緊密、更高效。線下,學(xué)校常態(tài)化開展家長會、家長開放日、家訪走訪活動:家長會不再是“成績通報會”,而是變成“育人交流會”;家長開放日邀請家長走進課堂、走進校園,沉浸式體驗教學(xué)日常、課間活動與校園文化;教師主動上門家訪,傾聽家庭訴求、了解成長環(huán)境,家訪結(jié)束后,結(jié)合學(xué)生實際情況制定個性化教育措施,并做好資料整理歸檔工作,形成“家訪—反饋—落實—復(fù)盤”的閉環(huán)管理。
線上,學(xué)校依托班級群、家校溝通平臺,搭建即時交流渠道,教師及時分享學(xué)生在校表現(xiàn)、校園活動動態(tài)、家庭教育小貼士,家長主動反饋孩子居家情況、成長難題,實現(xiàn)“家校小事隨時聊、關(guān)鍵問題深入談”。
家長賦能。學(xué)校堅持以科研賦能家庭教育,將家長賦能納入育人整體規(guī)劃,每學(xué)期為各年級家長量身定制專題輔導(dǎo)課,精準(zhǔn)破解不同學(xué)段家長的育兒困惑,傳遞科學(xué)育人理念。同時,積極發(fā)揮家長委員會的紐帶作用,組織家委會定期開展特色活動,引導(dǎo)家長深度參與學(xué)校各項工作的監(jiān)督與推進,打造一支精干高效的家校合作骨干團隊。通過健全工作機制、明確崗位職責(zé),讓家委會成為家校溝通的“主力軍”,推動家校協(xié)作規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。
一系列扎實有效的舉措,讓市六中的家校共育之路越走越寬,家校育人合力持續(xù)彰顯。
時光淬煉初心,奮進鑄就榮光。市六中以黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,在現(xiàn)代化教育的征程中闊步前行,先后榮獲全國國防教育示范學(xué)校、全國校園足球試點學(xué)校、河南省依法治校示范校、河南省數(shù)字化校園標(biāo)桿校、首批河南省“五育”并舉實驗校、河南省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理特色校、許昌市文明校園標(biāo)兵、許昌市市長教育質(zhì)量獎先進學(xué)校等稱號。
勇?lián)鷷r代囑托,奮進永不止步。站在新的起點上,市六中將繼續(xù)凝心聚力、開拓創(chuàng)新,以不服輸?shù)捻g勁、不畏難的拼勁、不怕苦的干勁推動學(xué)校發(fā)展,以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感全心全意投入到教育事業(yè)中,辦人民群眾信任、黨和政府滿意的教育?!啊腥恕瘜⒁怨韺嵺`作出響亮回答:好的教育,既能培養(yǎng)拔尖的‘領(lǐng)跑者’,也能成就普通學(xué)子的‘發(fā)光夢’,更能推動一片土地的教育躍升?!笔辛悬h總支領(lǐng)導(dǎo)班子擲地有聲。
秉初心實干,以篤行踐諾?!傲腥恕睂堰@份響當(dāng)當(dāng)?shù)慕逃?,化作深耕育人的實際行動,始終堅守教育本真,以久久為功的實干擔(dān)當(dāng),用有溫度、有深度、有力度的教育實踐,書寫新時代教育發(fā)展的嶄新篇章!
編輯:毛志剛 劉方 校對:艾文
責(zé)編:肖濤 終審:黃雙燕