她從歲月長河中款款走來，穿過漫漫時光，留下歷久彌新的教育剪影；她向著壯闊的新征程大步邁進，永葆初心本色，踐行著為黨育人、為國育才的使命擔(dān)當(dāng)……　　

她，便是許昌市第六中學(xué)（以下簡稱市六中）。

歲月悠悠運糧河畔，莘莘學(xué)子匯聚其間，春華秋實，年復(fù)一年，六十載光陰浩蕩，始建于1966年的市六中始終以完善的管理體系、樸實的教育風(fēng)格，為許昌教育的發(fā)展默默奉獻著力量。

肩負(fù)時代使命，奮進永不停歇。站在時代潮頭，市六中緊扣教育高質(zhì)量發(fā)展主線，錨定立德樹人根本任務(wù)，以黨建領(lǐng)航，以質(zhì)量立校，擘畫名校發(fā)展新圖景。

激揚教育力量

歌唱比賽

緬懷革命先烈

重陽敬老

拔河比賽

勞動教育實踐

田徑運動會

（本版圖片均由許昌市第六中學(xué)提供）

黨建引領(lǐng)

夯實學(xué)校發(fā)展根基

踏入4月的市六中校園，晨曦初綻，“E”字形教學(xué)樓莊嚴(yán)又不失雅致，瑯瑯讀書聲傳入耳畔。操場上，一張張朝氣蓬勃的臉龐，定格成青春最美的剪影，周身仿佛鍍上了一層金色的光暈。在這片孕育夢想的沃土之上，少年們蓄力拔節(jié)，向陽生長。

回溯市六中的發(fā)展足跡，學(xué)校的每一次跨越、每一步前行，都離不開黨建的堅強引領(lǐng)。長期以來，學(xué)校堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，深耕黨建責(zé)任田，將黨建工作與辦學(xué)治校、立德樹人深度融合，為高質(zhì)量發(fā)展筑牢根基。

品牌立魂，錨定融合方向。學(xué)校立足教育初心，凝練“黨建鑄魂，立德樹人”核心黨建品牌，構(gòu)建“雙融雙促雙升”黨建工作格局。品牌建設(shè)中，學(xué)校突出政治引領(lǐng)，將黨的教育方針貫穿辦學(xué)治校全過程，以“支部建在年級上、黨建融入教學(xué)中、黨性流淌在血液里”為黨建理念，搭建“黨總支—黨支部—黨小組—黨員教師”四級聯(lián)動育人網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)黨建工作與教育教學(xué)同向發(fā)力。

雙融驅(qū)動，激活育人生態(tài)。學(xué)校深化“黨建+”融合模式，將黨建引領(lǐng)滲透到教育教學(xué)、管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，構(gòu)建全方位育人體系。常態(tài)化開展隱患排查、消防演練，以黨員擔(dān)當(dāng)筑牢校園安全防線；在“黨建+德育”領(lǐng)域，成立黨員志愿服務(wù)隊和學(xué)生紅色志愿服務(wù)隊，開展社區(qū)送溫暖、紅色基地研學(xué)等活動，厚植學(xué)生家國情懷；在“黨建+教學(xué)”領(lǐng)域，推行黨員教師“三帶頭”機制，即帶頭上公開課、帶頭參與教研、帶頭攻克教學(xué)難點，營造比學(xué)趕超的教研氛圍；在“黨建+五育并舉”領(lǐng)域，由黨員教師牽頭打造勞育實踐基地、策劃美育節(jié)，學(xué)生扎染作品入選省校園文化藝術(shù)節(jié)，聯(lián)動黨員法官開展法治講座、建成國防教育陣地，學(xué)校2025年被教育部、中央軍委政治工作部聯(lián)合授予“全國國防教育示范學(xué)?！狈Q號，實現(xiàn)黨建與五育融合互促。

三位一體，創(chuàng)新思政實效。聚焦立德樹人根本任務(wù)，學(xué)校匠心構(gòu)建“旗下思政課+行走的思政課+學(xué)愛國人物　做有為少年”三位一體思政育人體系。黨總支委員、黨支部書記每月開講“旗下思政課”，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確“三觀”；打破課堂“圍墻”，黨員教師帶隊走進黨建公園、烈士陵園開展現(xiàn)場教學(xué)，讓紅色精神浸潤心田；常態(tài)化推送愛國人物事跡視頻，組織心得分享活動，讓愛國教育融入日常點滴。

四維保障，夯實發(fā)展根基。學(xué)校構(gòu)建四維保障機制，為黨建與教育教學(xué)深度融合保駕護航：壓實校級領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”，推動黨務(wù)與業(yè)務(wù)“一起研究、一起布置、一起落實、一起檢查”；將黨支部建在年級組、黨小組建在學(xué)科組，筑牢組織根基；建立每月黨建與教學(xué)融合專題會議制度，精準(zhǔn)研判難點、部署任務(wù)；校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入教學(xué)一線，參與教研評課、班主任交流會，牽頭開展班主任師徒結(jié)對，助力青年教師成長，為教育質(zhì)量提升注入強勁動能。

桃李不言，下自成蹊。2025年11月，河南省教育廳發(fā)布首批“全省黨建工作示范中小學(xué)?！迸嘤齽?chuàng)建單位公示名單，市六中黨總支成功入選。

教師為脊

鍛造一流教師隊伍

在市六中語文教師安菊的教材上，總是密密麻麻地寫滿了筆記，每一處教學(xué)重點，都被她細(xì)心地圈點標(biāo)注……這份用心，早已融入了她29年教學(xué)工作的點點滴滴。

在同事眼中，她是當(dāng)之無愧的教學(xué)尖兵，帶領(lǐng)語文教研組教師鉆研業(yè)務(wù)，發(fā)揮“傳幫帶”作用，為提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量獻智獻力；在學(xué)生心里，她是溫暖的“菊媽”，學(xué)習(xí)上耐心解惑，生活中悉心呵護，以滿腔熱忱陪伴他們走過漫漫求學(xué)路。

師德的光芒與師能的精進同頻共振。在市六中，安菊的故事是典型，但絕非個例，像她一樣愛崗敬業(yè)的老師，不勝枚舉，王曉慧、李志、李靜……都是愛崗敬業(yè)的典范。從教35年、一直深耕講臺的葉素梅老師本年度受到許昌市事業(yè)單位工作人員定期獎勵記功表彰。

市六中深知，教師的質(zhì)量決定教育的質(zhì)量。為此，學(xué)校始終將教師隊伍建設(shè)擺在核心位置，通過涵養(yǎng)高尚師德、錘煉專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的人才動能。

在涵養(yǎng)高尚師德方面，精準(zhǔn)施策、多點發(fā)力。一是開展四大專項行動，以系列活動筑牢思想根基：實施政治建設(shè)思政鑄魂行動，強化教師思想政治引領(lǐng)；推進規(guī)則立德固本強基行動，完善師德師風(fēng)制度規(guī)范；開展以案明紀(jì)警鐘長鳴行動，通過典型案例警示教育繃緊紀(jì)律之弦；深化榜樣引領(lǐng)典型賦能行動，發(fā)揮優(yōu)秀教師示范帶動作用。二是嚴(yán)把考核評價關(guān)口，堅持師德師風(fēng)“第一標(biāo)準(zhǔn)”，將其全面納入教師績效考核、職務(wù)晉升、崗位競聘的核心評價體系，對師德失范行為實行“一票否決”制，以剛性約束守護師德底線。

在錘煉專業(yè)素養(yǎng)方面，搭建成長平臺，助力教師專業(yè)進階。一是持續(xù)加強名師梯隊建設(shè)，積極組織教師參與各級各類教研研討、優(yōu)質(zhì)課競賽等活動，在實戰(zhàn)比拼中錘煉教師的教學(xué)設(shè)計能力、課堂實施能力與教學(xué)反思能力。二是深化“青藍工程”建設(shè)，推行年輕教師與優(yōu)秀黨員教師、骨干教師一對一拜師結(jié)對機制，通過“傳幫帶”的方式，助力青年教師實現(xiàn)師德師風(fēng)修養(yǎng)、教學(xué)藝術(shù)水平和教育管理能力的同步提升。三是常態(tài)化開展聽評課活動，將其作為教師切磋教學(xué)技藝、交流育人經(jīng)驗、提升業(yè)務(wù)水平的重要途徑，引導(dǎo)教師在互聽互評中取長補短、精進教學(xué)。

學(xué)高為師，德高為范。市六中現(xiàn)有教職工94名，其中河南省先進工作者1人，省級學(xué)科帶頭人4人、省級骨干教師22人，許昌市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者15人，市級學(xué)科帶頭人2人、骨干教師48人。師資結(jié)構(gòu)合理，力量雄厚。

五育并舉

促進學(xué)生全面發(fā)展

綠茵場上，一次次上演緊張刺激的盤帶過人，協(xié)作破門。“加油、加油、加油……”啦啦隊熱情高漲的聲音響徹校園。2025年11月5日，伴隨著深秋的暖陽，市六中“校長杯”校園足球班級聯(lián)賽正式拉開戰(zhàn)幕。

觀滴水而知滄海勢，于細(xì)微處見真章。多年來，市六中圍繞“勤學(xué)、修德、明辨、篤行”的校訓(xùn)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，“以德鑄魂，以文化人，以美育人，強化藝體育人功能”，真正將德智體美勞融入學(xué)校教育全過程。2022年市六中被命名為“河南省首批五育并舉實驗學(xué)?！保?023年被評為“河南省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理特色?！?。

德育為先。學(xué)校深耕德育主陣地，豐富多元育人載體，讓德育在鮮活實踐中浸潤心靈，有效提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。軍訓(xùn)勵志明規(guī)與開學(xué)德育教育，為學(xué)子扣好人生第一?？圩?；節(jié)慶主題活動、黑板報評比，讓校園處處浸潤濃郁文化氣息；旗下思政課、養(yǎng)成教育、法治教育、主題班會，讓良好風(fēng)尚入腦入心、見行見效；常態(tài)化開展“六中好少年”、文明學(xué)生等評優(yōu)樹先活動，讓德育在多樣活動中浸潤心靈、落地生根。

以學(xué)增智。學(xué)校堅持在教學(xué)管理機制的完善上持續(xù)發(fā)力，課程建設(shè)也得以積極推進；對教師培養(yǎng)工作高度重視，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法。同時，著力打造校園智慧學(xué)習(xí)空間，配備個性化學(xué)習(xí)設(shè)備，讓精準(zhǔn)教學(xué)得以落地；通過細(xì)致的學(xué)情診斷分析，充分滿足學(xué)生的差異化學(xué)習(xí)需求。此外，積極塑造“海量閱讀、優(yōu)雅發(fā)展”的書香特色，培養(yǎng)出一批批滿溢書香氣的學(xué)子。

強健體魄。學(xué)校歷來重視校園體育教育，以體育作為支點，撬動學(xué)生成長，實現(xiàn)“以體育德、以體育心、以體育智、以體健美”。拔河比賽現(xiàn)場，各參賽隊員緊握長繩，重心下壓，鉚足全力向后拉拽；“校長杯”校園足球班級聯(lián)賽現(xiàn)場，每一次的傳球、射門、撲救，都定格成校園里最閃亮的記憶；秋季田徑運動會現(xiàn)場，運動健將們同場競技、一決高下……

向美而行。學(xué)校始終堅守“以美育人、以美化人、以美培元”的美育理念，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確審美觀念，涵養(yǎng)高雅審美情趣。每年定期舉辦校園文化節(jié)，合唱聲聲傳情、經(jīng)典誦讀潤心，文藝展演綻放少年風(fēng)采；美術(shù)、書法、手工制作展創(chuàng)意紛呈，筆墨生香、匠心筑夢，讓學(xué)子在美的熏陶中感知美好、涵養(yǎng)心性。

多彩勞動。學(xué)校因地制宜盤活校園資源，精心規(guī)劃校園勞動實踐基地，讓這片方寸天地成為“耕耘課堂”。學(xué)生們利用勞動課與課余時間躬身田間，參與農(nóng)作物種植，在春種秋收中體味勞動的樂趣、感知耕耘的價值。同時，依托節(jié)假日布置個性化勞動作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生走進家庭勞動場景，主動分擔(dān)家務(wù)、踐行勞動實踐，在動手實踐中錘煉勞動本領(lǐng)、涵養(yǎng)勞動精神、樹立正確勞動觀，讓勞動之花在校園與家庭的雙向共育中絢麗綻放。

家校共育

照亮孩子成長之路

家庭教育是人生的第一?？圩?，學(xué)校教育是成長的重要引航，唯有二者同頻共振、深度融合，才能突破“單兵作戰(zhàn)”的局限，實現(xiàn)“1+1＞2”的育人效能。

近年來，市六中緊扣家校共育的熱點、重點與難點問題，以初心破題、以實干解題，先后協(xié)助許昌市關(guān)工委、許昌市教育局關(guān)工委在本校開展了7期家庭教育公益課堂，在搭建溝通橋梁、創(chuàng)新共育載體、凝聚育人共識上持續(xù)發(fā)力，走出了一條家校協(xié)同、賦能學(xué)生身心健康成長的特色之路。

有效溝通。學(xué)校摒棄“單向告知”的傳統(tǒng)模式，構(gòu)建起“線上+線下”“定期+即時”的立體化溝通網(wǎng)絡(luò)，讓家校聯(lián)系更緊密、更高效。線下，學(xué)校常態(tài)化開展家長會、家長開放日、家訪走訪活動：家長會不再是“成績通報會”，而是變成“育人交流會”；家長開放日邀請家長走進課堂、走進校園，沉浸式體驗教學(xué)日常、課間活動與校園文化；教師主動上門家訪，傾聽家庭訴求、了解成長環(huán)境，家訪結(jié)束后，結(jié)合學(xué)生實際情況制定個性化教育措施，并做好資料整理歸檔工作，形成“家訪—反饋—落實—復(fù)盤”的閉環(huán)管理。

線上，學(xué)校依托班級群、家校溝通平臺，搭建即時交流渠道，教師及時分享學(xué)生在校表現(xiàn)、校園活動動態(tài)、家庭教育小貼士，家長主動反饋孩子居家情況、成長難題，實現(xiàn)“家校小事隨時聊、關(guān)鍵問題深入談”。

家長賦能。學(xué)校堅持以科研賦能家庭教育，將家長賦能納入育人整體規(guī)劃，每學(xué)期為各年級家長量身定制專題輔導(dǎo)課，精準(zhǔn)破解不同學(xué)段家長的育兒困惑，傳遞科學(xué)育人理念。同時，積極發(fā)揮家長委員會的紐帶作用，組織家委會定期開展特色活動，引導(dǎo)家長深度參與學(xué)校各項工作的監(jiān)督與推進，打造一支精干高效的家校合作骨干團隊。通過健全工作機制、明確崗位職責(zé)，讓家委會成為家校溝通的“主力軍”，推動家校協(xié)作規(guī)范化、常態(tài)化發(fā)展。

一系列扎實有效的舉措，讓市六中的家校共育之路越走越寬，家校育人合力持續(xù)彰顯。

時光淬煉初心，奮進鑄就榮光。市六中以黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，在現(xiàn)代化教育的征程中闊步前行，先后榮獲全國國防教育示范學(xué)校、全國校園足球試點學(xué)校、河南省依法治校示范校、河南省數(shù)字化校園標(biāo)桿校、首批河南省“五育”并舉實驗校、河南省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理特色校、許昌市文明校園標(biāo)兵、許昌市市長教育質(zhì)量獎先進學(xué)校等稱號。

勇?lián)鷷r代囑托，奮進永不止步。站在新的起點上，市六中將繼續(xù)凝心聚力、開拓創(chuàng)新，以不服輸?shù)捻g勁、不畏難的拼勁、不怕苦的干勁推動學(xué)校發(fā)展，以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感全心全意投入到教育事業(yè)中，辦人民群眾信任、黨和政府滿意的教育?！啊腥恕瘜⒁怨韺嵺`作出響亮回答：好的教育，既能培養(yǎng)拔尖的‘領(lǐng)跑者’，也能成就普通學(xué)子的‘發(fā)光夢’，更能推動一片土地的教育躍升?！笔辛悬h總支領(lǐng)導(dǎo)班子擲地有聲。

秉初心實干，以篤行踐諾?！傲腥恕睂堰@份響當(dāng)當(dāng)?shù)慕逃?，化作深耕育人的實際行動，始終堅守教育本真，以久久為功的實干擔(dān)當(dāng)，用有溫度、有深度、有力度的教育實踐，書寫新時代教育發(fā)展的嶄新篇章！

編輯：毛志剛 劉方    校對：艾文 

責(zé)編：肖濤        終審：黃雙燕