寧?kù)o優(yōu)美的許院附中校園。

2026年1月，許昌學(xué)院校長(zhǎng)鄭直（右二）慰問(wèn)許院附中教師、全國(guó)優(yōu)秀教師艾秀梅（左二）。

T-D-E揭牌儀式。

第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)師生同臺(tái)文藝會(huì)演。

許院附中學(xué)子在市科技館上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。

2025年許昌市中學(xué)生“晨光”體育活動(dòng)中，許院附中學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī)。

教師志愿者開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。

學(xué)生朱冠宇榮獲2025年河南省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。

以研促教、以教促長(zhǎng)的教研活動(dòng)。

“蓮”音樂(lè)社團(tuán)音樂(lè)游戲——傳杯子。

（本版圖片均由許院附中提供）

2016年4月26日，許昌學(xué)院附屬中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱許院附中）正式掛牌成立，開(kāi)啟了從“洼地”到“新星”的蝶變之路。十年來(lái)，該校黨建領(lǐng)航固本強(qiáng)基，紅色引擎定向?qū)Ш?；“五成”引領(lǐng)深化實(shí)踐，“多把尺子”照亮學(xué)子成長(zhǎng)路；深化UGS協(xié)同發(fā)展模式，探索T-D-E雙師課堂創(chuàng)新實(shí)踐。從嶄露頭角到標(biāo)桿林立，累累榮譽(yù)見(jiàn)證著該校從“洼地”到“高地”的精彩躍升。

黨建領(lǐng)航／筑牢發(fā)展根基

3月30日，許院附中全體師生齊聚，舉行“清明寄哀思，奮進(jìn)擔(dān)使命”清明節(jié)主題升旗儀式，在莊嚴(yán)肅穆的氛圍中接受精神洗禮、凝聚奮進(jìn)力量。該校每周的升旗儀式和晨會(huì)，不僅是莊嚴(yán)的愛(ài)國(guó)主義教育，還是生動(dòng)的紅色思政課。

更名伊始，該校堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，將紅色基因深度融入教育教學(xué)全過(guò)程。十年來(lái)，該校通過(guò)打造“紅色領(lǐng)航團(tuán)隊(duì)”，深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，強(qiáng)化“三會(huì)一課”，開(kāi)展理論宣講，組織專題培訓(xùn)，始終堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)；全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，以清朗校風(fēng)護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展，為優(yōu)化育人環(huán)境筑牢根基。作為河南省首批黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)學(xué)校，該校落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，傳承紅色文化與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著力打造黨員干部、教師、班主任三支隊(duì)伍，推進(jìn)黨建文化、黨風(fēng)廉政、師德師風(fēng)、治理體系四項(xiàng)建設(shè)，推動(dòng)黨建引領(lǐng)教學(xué)，德育與學(xué)校發(fā)展同頻共振、深度融合。

該校健全議事決策機(jī)制，完善黨組織書(shū)記與校長(zhǎng)常態(tài)化溝通機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”決策制度；在黨員教師中深入開(kāi)展“三個(gè)一”與“雙培養(yǎng)”活動(dòng)，設(shè)立“黨員先鋒崗”，推動(dòng)黨員與青年教師、學(xué)困生、老教師結(jié)對(duì)幫扶，把黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干、把業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員；組織教師走進(jìn)楊水才紀(jì)念館、許昌黨史黨建館，開(kāi)展“承附中志、抒愛(ài)國(guó)情”等紅色主題活動(dòng)，將紅色教育融入思政課堂與校園活動(dòng)。該校先后獲評(píng)東城區(qū)黨建示范校、許昌市黨建示范校、河南省首批黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)學(xué)校，讓黨旗在教育一線高高飄揚(yáng)。

理念立校／“五成”教育潤(rùn)心

2月3日，許院附中七年級(jí)學(xué)生小西的家長(zhǎng)專程來(lái)到學(xué)校，將一面寫(xiě)有“教導(dǎo)有方遇良師　受益終身感師恩”字樣的錦旗，以及一封飽含真情的感謝信送到學(xué)校，向?qū)W校表示最誠(chéng)摯的感謝。這樣暖心的場(chǎng)景在許院附中早已成為常態(tài)，家長(zhǎng)用一封封感謝信、一面面錦旗傳遞著對(duì)學(xué)校教育的認(rèn)可與感激，生動(dòng)展現(xiàn)出家校同心、攜手共育的和諧局面。

更名以來(lái)，該校堅(jiān)守育人初心，秉承深耕成績(jī)、成長(zhǎng)、成人、成才、成功的“五成”教育理念，打破“唯分?jǐn)?shù)論”桎梏，以“多把尺子”衡量學(xué)生，為學(xué)生終身陽(yáng)光自信發(fā)展奠基。“成績(jī)重要，成長(zhǎng)比成績(jī)更重要；成才重要，成人比成才更重要。”

在“五成”教育引領(lǐng)下，該校尊重個(gè)體差異，注重全面發(fā)展與個(gè)性成長(zhǎng)；將德育貫穿教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，開(kāi)展文明禮儀教育、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、“我們的節(jié)日”等主題活動(dòng)；實(shí)施“光點(diǎn)計(jì)劃”，捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，通過(guò)校園文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽等活動(dòng)搭建展示平臺(tái)，評(píng)選“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“文明之星”“孝心少年”“體育之星”，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中樹(shù)立自信、在成長(zhǎng)中收獲成功。

該校圍繞“五成”教育構(gòu)建完善“五育融合”課程體系，將理想信念、心理健康、傳統(tǒng)文化融入課堂，制定學(xué)生“五大習(xí)慣”養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)，打造“向陽(yáng)花開(kāi)、自覺(jué)生長(zhǎng)”校本德育課程，實(shí)現(xiàn)從“育分”到“育人”的根本轉(zhuǎn)變，培育一批又一批“有德、有用、有才”的新時(shí)代好少年。

師資強(qiáng)校／淬煉育人鐵軍

3月3日，該校召開(kāi)新學(xué)期全體教職工大會(huì)。會(huì)上，該校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)崔俊平表示：全體教職工要錨定發(fā)展坐標(biāo)，踐行“沒(méi)有我、沒(méi)有你、只有我們”的協(xié)作精神，深耕“五成”教育，堅(jiān)守教育初心，以飽滿熱情、務(wù)實(shí)作風(fēng)、昂揚(yáng)斗志，投身新學(xué)期教育教學(xué)工作。

更名以來(lái)，該校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為核心工程，推動(dòng)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化、師德師能全面提升，打造政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)人才支撐。

更名之初，該校師資不穩(wěn)、活力不足，崔俊平帶領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)深入一線、凝聚共識(shí)。十年來(lái)，該校通過(guò)考核招聘、公開(kāi)招聘引進(jìn)高學(xué)歷畢業(yè)生與優(yōu)秀骨干教師；實(shí)施“青藍(lán)工程”，以師徒結(jié)對(duì)助力青年教師快速成長(zhǎng)；常態(tài)化開(kāi)展“新教師見(jiàn)面課”“骨干教師示范課”“青年教師競(jìng)賽課”等校本研修，開(kāi)展常態(tài)化教研，并組織教師赴北京、上海、南京等地學(xué)習(xí)，以“借他山之石、琢己身之玉”為宗旨，通過(guò)沉浸式觀摩與交流，拓寬教師專業(yè)成長(zhǎng)路徑，最終反哺課堂，全面提升育人質(zhì)量。

2024年，該校創(chuàng)新推出T-D-E合作教研模式，聯(lián)合許昌學(xué)院成立雙師課堂教學(xué)研究中心，聘請(qǐng)26名博士擔(dān)任學(xué)科與生涯規(guī)劃導(dǎo)師，實(shí)現(xiàn)骨干教師、高校博士、省內(nèi)外教育專家三方協(xié)同賦能；構(gòu)建包括高校、地方政府在內(nèi)的UGS協(xié)同育人機(jī)制，推動(dòng)校地協(xié)同、供需對(duì)接、資源共享，助力高質(zhì)量育人體系建設(shè)；成立名師工作室，開(kāi)展讀書(shū)交流、課題研究、教學(xué)創(chuàng)新論壇等活動(dòng)，引導(dǎo)教師從“經(jīng)師”向“人師”轉(zhuǎn)變。目前，該校擁有省、市級(jí)骨干教師、名師、優(yōu)秀教師近50人，艾秀梅獲評(píng)全國(guó)優(yōu)秀教師，李亞勤的課例獲評(píng)國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)教育部級(jí)精品課，張妙苗、史丹陽(yáng)等斬獲全國(guó)融合課一等獎(jiǎng)、河南省優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)項(xiàng)，李曉華獲評(píng)河南省優(yōu)秀班主任，一大批優(yōu)秀教師成為教育教學(xué)中堅(jiān)力量。

質(zhì)量興校／深耕課堂提質(zhì)

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。更名以來(lái)，該校以教學(xué)改革為動(dòng)力、以課堂提質(zhì)為核心，創(chuàng)新教學(xué)模式、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，教學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)跨越式攀升，中考成績(jī)穩(wěn)居許昌市初中第一方陣，2025年中考總分700分以上人數(shù)居全市前列，用實(shí)績(jī)?cè)忈尅暗瓦M(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo)。

該校推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改革，打造“生態(tài)課堂”，建立三級(jí)教研體系，開(kāi)展學(xué)科主題教研日、年級(jí)課例研討、教學(xué)創(chuàng)新論壇等活動(dòng)，借助信息化手段對(duì)課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)分析，提升教學(xué)教研實(shí)效。

為落實(shí)“雙減”政策，該校堅(jiān)持減負(fù)不減質(zhì)、減量不減效，優(yōu)化課程設(shè)置，增加實(shí)踐創(chuàng)新作業(yè)，開(kāi)展作業(yè)展評(píng)與設(shè)計(jì)競(jìng)賽，強(qiáng)化課堂互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性。十年來(lái)，該校學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)：程銘樺獲“學(xué)憲法、講憲法”演講比賽河南省特等獎(jiǎng)，姚紅果獲河南省漢字大賽初中組特等獎(jiǎng)，胡志薪在河南省青少年科學(xué)素質(zhì)大賽中獲獎(jiǎng)，李金果、孫啟睿獲全國(guó)青少年讀書(shū)教育活動(dòng)一等獎(jiǎng)，朱冠宇在2025年河南省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲一等獎(jiǎng)。該校學(xué)生百花齊放、異彩紛呈，綜合素養(yǎng)全面提升。

文化潤(rùn)校／構(gòu)筑精神家園

環(huán)境無(wú)聲育人，文化浸潤(rùn)心靈。更名以來(lái)，該校堅(jiān)持內(nèi)外兼修，打造綠色、文明、書(shū)香、平安校園，以優(yōu)美環(huán)境與濃厚文化滋養(yǎng)師生成長(zhǎng)，讓校園成為師生的精神家園。

校園建設(shè)方面，該校著力營(yíng)造“春有花、夏有色、秋有果、冬有綠”的綠色校園，正在建設(shè)的藝體樓落成后將為教育教學(xué)提供更有力的保障，特色教室、文化長(zhǎng)廊讓書(shū)香滿溢校園。

校園文化方面，該校舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、“五成杯”體育聯(lián)賽、書(shū)畫(huà)展、英語(yǔ)配音賽等，開(kāi)展“非遺進(jìn)校園”活動(dòng)，開(kāi)設(shè)蠟染、剪紙工作坊；組建田徑、足球、籃球、攝影、音樂(lè)等特色社團(tuán)，其中田徑、籃球社團(tuán)獲評(píng)優(yōu)秀社團(tuán)，豐富學(xué)生校園生活、發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)。

該校嚴(yán)守安全底線，健全安全責(zé)任制，常態(tài)化開(kāi)展防溺水、消防、交通等安全教育與應(yīng)急演練，排查整改安全隱患；嚴(yán)格落實(shí)食品安全管理制度，利用數(shù)字化技術(shù)對(duì)平臺(tái)采購(gòu)、收驗(yàn)貨等環(huán)節(jié)進(jìn)行管理，設(shè)立食堂開(kāi)放日，并通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”監(jiān)管模式實(shí)現(xiàn)對(duì)食堂運(yùn)營(yíng)全過(guò)程的監(jiān)管，全力守護(hù)師生“舌尖上的安全”；加強(qiáng)家校合作，設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放日、校長(zhǎng)接待日，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，獲評(píng)許昌市家校合作示范校，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體育人網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造平安和諧的育人環(huán)境。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)／彰顯教育溫度

十年辦學(xué)路，一路踐初心。更名以來(lái)，該校牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，積極履行社會(huì)責(zé)任，以實(shí)際行動(dòng)彰顯教育溫度與擔(dān)當(dāng)。

該校成立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)，168名教職工全部注冊(cè)志愿者，常態(tài)化開(kāi)展文明交通引導(dǎo)、關(guān)愛(ài)留守兒童、慰問(wèn)敬老院老人、幫扶殘疾兒童等志愿活動(dòng)。

河南省中小學(xué)名校長(zhǎng)、首屆許昌市優(yōu)秀專家崔俊平充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，全心助力區(qū)域教育提質(zhì)。他多次應(yīng)邀到許昌學(xué)院國(guó)培班、縣（市、區(qū)）教育系統(tǒng)師資培訓(xùn)班、信陽(yáng)市潢川縣付店中學(xué)、禹州市郭連鎮(zhèn)二中幫扶項(xiàng)目班舉辦講座，近年來(lái)累計(jì)講學(xué)30多場(chǎng)，潛心為區(qū)域教育發(fā)展貢獻(xiàn)智慧，獲得了聽(tīng)眾的一致好評(píng)。

該校以“五成”教育為核心，堅(jiān)持立德樹(shù)人，構(gòu)建“學(xué)校+家庭+社區(qū)+研學(xué)”四位一體勞動(dòng)教育體系，建設(shè)“稼穡園”勞動(dòng)基地，開(kāi)展“勞動(dòng)小能手”評(píng)選活動(dòng)，獲評(píng)河南省義務(wù)教育階段課后服務(wù)示范學(xué)校、許昌市中小學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位，以多元舉措踐行教育擔(dān)當(dāng)。

十年碩果／砥礪再啟新程

十年耕耘，碩果盈枝；十年蝶變，鑄就輝煌。十年來(lái)，許院附中辦學(xué)規(guī)模不斷壯大，從18個(gè)教學(xué)班800多名學(xué)生，發(fā)展為現(xiàn)在的42個(gè)教學(xué)班2400多名學(xué)生，先后斬獲全國(guó)青少年讀書(shū)教育特色學(xué)校、全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、河南省基礎(chǔ)教育規(guī)范辦學(xué)基地、河南省首批“五育”并舉實(shí)驗(yàn)學(xué)校、河南省首批教師教育實(shí)踐基地、河南省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理特色學(xué)校、河南省義務(wù)教育階段課后服務(wù)示范學(xué)校、許昌市文明校園標(biāo)兵等百余項(xiàng)榮譽(yù)，連續(xù)多年榮獲許昌市市長(zhǎng)教育質(zhì)量獎(jiǎng)、東城區(qū)主任教育質(zhì)量獎(jiǎng)，成為許昌基礎(chǔ)教育的亮麗名片。

2025年教師節(jié)，許昌市委書(shū)記、許昌學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)親臨該校慰問(wèn)。這份關(guān)懷與認(rèn)可，既是肯定，又是激勵(lì)。站在更名十周年的新起點(diǎn)上，崔俊平表示：“十年榮光，早已深深鐫刻進(jìn)我們的記憶?；仡櫴隁v程，有辛酸、有汗水、有堅(jiān)守的付出與拼搏，更有收獲成功的喜悅與對(duì)未來(lái)的憧憬。對(duì)許院附中而言，十年積淀是底氣，更是全新的起點(diǎn)，真正的教育征途才剛剛啟程。一路走來(lái)，全體‘許院附中人’早已把吃苦耐勞、不甘服輸、求真務(wù)實(shí)的精神融入骨血，成為扎根教育、砥礪前行的精神底色。我們將深耕‘五成’教育，抓實(shí)T-D-E教研，腳踏實(shí)地辦教育，為每一位孩子筑牢人生根基。未來(lái)，我們將以更堅(jiān)定的信念，爭(zhēng)做許昌教育標(biāo)桿，以滿腔熱愛(ài)與執(zhí)著堅(jiān)守，為許昌教育高質(zhì)量發(fā)展竭盡所能，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)眾望！”

十年風(fēng)雨兼程，十年初心如磐；十年薪火相傳，十年步履鏗鏘。從破繭成蝶到展翅高飛，許院附中用十年時(shí)間完成華麗教育蛻變。站在新征程上，該校將以昂揚(yáng)姿態(tài)、奮進(jìn)步伐，在教育沃土深耕細(xì)作，以夢(mèng)為犁、乘勢(shì)而上，用愛(ài)與責(zé)任澆灌幼苗，用智慧與汗水書(shū)寫(xiě)新篇章，讓更多孩子在這里成就夢(mèng)想、綻放光彩！

編輯：李夢(mèng)源 劉方    校對(duì)：張文正

責(zé)編：肖濤        終審：黃雙燕